Augmented Reality in der Hochschullehre
Im Rahmen des Projektes DIGIWATER an der TH OWL wird eine Virtual und Augmented Reality Anwendung entwickelt, die Studierenden lehrreiche Exkursionen vom heimischen Rechner aus ermöglicht. [...]
Wundversorgung mit VR-Brille
Im Forschungsprojekt „DiViFaG“ der FH Bielefeld entstehen digitale „eSzenarien“, mit denen Studierende Tätigkeiten ihres späteren Berufsalltags einüben können. [...]
Internet of Things
Sensoren sammeln Daten, diese gelangen in eine Cloud und können dort ausgewertet werden – das ist der Gedanke des Internet of Things (IoT). [...]
Transdisziplinäre KI-Kompetenzen
Ein neues Projekt der HS Niederrhein lehrt fachüberreifend Fähigkeiten und Methoden zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz.[...]
Mobile Gesundheitstechnik für Demenzkranke
Das Projekt mHealth-AD der Westfälischen Hochschule möchte die Digitalkompetenz von Menschen mit leichter Demenzerkrankung stärken. [...]
Digitalisierung der Energieversorgung
Die FH Südwestfalen arbeitet im Projekt DigOS-MELS an einer digitalen Ortsnetzstation für qualitativ hochwertigen Elektrostrom. [...]
Gesundheit aus dem Internet
Die Westfälische Hochschule arbeitet an der Entwicklung einer Trainingsplattform zur Förderung der digitalen Gesundheitskompetenz von Geflüchteten. [...]
Selbstlernakademie für Cyber-Security
Die FH Dortmund und die Westfälische Hochschule planen im Projekt "SecAware.NRW" ein Online-Lernangebot zur Sensibilisieren gegen Cyberattaken. [...]
VR-Trainingssystem für Rettungskräfte
Die TH Köln entwickelt im Rahmen des Projekts "KoViTReK" mithilfe von VR-Technik ein neues Trainingssystem für Rettungskräfte. [...]
#Unglaublich digital
Prof.in Dr.in Andrea Kienle, Prorektorin für Digitalisierung der FH Dortmund, spricht im Interview darüber, wie HAW zur Digitalisierung in der Wirtschaft und Gesellschaft beitragen. [...]